江苏省普通高校“专转本”选拔考试改革40问

1.江苏实施普通高校“专转本”选拔考试改革的背景是什么？

答：普通高校“专转本”工作（以下简称“专转本”）自1996年开展以来，至今已有30万余名高职高专学生进入本科院校继续学习，为高职高专学生转入本科学习构建了通道，产生了多方面积极影响。但随着我省高等教育的快速发展，原“专转本”选拔考试的内容和方式主要集中于语文、数学、英语、计算机等文化基础科目的考试，缺乏对学生专业知识和专业技能的考量，容易误导想“专转本”的这部分学生放松对专业知识与技能的学习，既不利于高职高专院校的专业与技能教育，也给转入本科高校后学生的后续培养带来了一定的困难。根据《省政府关于加快推进职业教育现代化的若干意见》（苏政发〔2018〕68号）文件精神，为主动服务江苏经济转型升级高层次技术技能人才培养，提高人才选拔水平，结合江苏省高等教育改革与发展要求，实施普通高校“专转本”选拔考试改革工作。

2.江苏实施普通高校“专转本”选拔考试改革的意义是什么？

答：通过普通高校“专转本”选拔考试的改革，探索高素质应用型人才培养规律和专科教育与本科教育的科学衔接，重点突破选拔考试的内容与形式，着力构建“文化素养+职业技能”的评价方式，建立健全高质量应用型人才培养的立交桥，推动现代职业教育体系建设，为江苏经济转型升级培养产业急需的技术应用型人才。